Innovatives Konzept zur digitalen interkulturellen Lehre an der Universität positiv evaluiert - In Kleingruppen interaktiv diskutiert: Roboter verbinden Koblenz und Nairobi: Innovatives Konzept zur digitalen interkulturellen Lehre

Die Hochschüler sind in zwei weltweit wohl einzigartigen interkulturellen Seminaren zeitgleich an der Universität in Koblenz und der University of Nairobi (UoN) und der United States International University – Africa (USIU) in Nairobi unter Einsatz von Telepräsenz-Robotern zusammengekommen, um sich per Roboter und Raumkameras zu verbinden.